晕倒,本来以为被骂一顿就算了,居然还要订正作业,而且还要抄题,不带这样的吧,但既然老师发话了,那做学生的就只能乖乖服从咯。
我坐到边上一个已经走了的老师的座位上,慢慢开始抄题目订正,当然脑袋里还是那道挥之不去的乳沟以及催眠指令的事情,效率相当低下。
不知道写了多久,反正办公室里另外一个老师也已经走掉了我才搞完,手都快要酸死了,不由对陈老师升起一股怨气。
但不管心里多么不爽,最多也就意淫一下如何把这个美丽的女老师蹂躏调教,明面上还是要毕恭毕敬地将作业本拿过去给她检查。
看着我订正的作业,陈老师说道:“恩,这回倒是都对了,你看,认真点做,这也不难的吧。我看你啊,就是缺少对英语的兴趣,如果能够喜欢上英语,成绩肯定可以上来的。”本来想无视她那套学习理论的。
但其中有几个词抓住了我的心。兴趣?喜欢?想到了,就是这个!用这个的话,催眠指令效果也许不错。怎么办,要现在就试试么?看着仍在评阅我作业的陈老师,这个提议让我砰然心动。放学无人的时间,只有两个人的办公室,半掩的窗帘,还能找到更好的条件么。
如果是一个月前的我,绝对不会想到这么大胆的事情,但在体育器材室发生的事情已经由内至外地改变了我。
一方面是开始自我膨胀的自信,手中的催眠仪让我觉得其他人都只是待宰的羔羊,另一方面则是愈发庞大的欲望,正所谓食髓知味,虽然那天之后,我还和学姐保持着一周来一发的频率,但对年轻气旺的男孩子,一周一次显然是不够的。
两者相加,让我心里一直有着再催眠一个人的念头,之所以没有付诸行动,首先是没有合适的人选和时机,其次是还没想到好的暗示指令。
同时学姐那天痛苦的表情依旧时刻刺激着我的良知,但现在,陈老师的出现不但帮我解决了前两个问题,连那份对伤害他人的犹豫也因为我的怨气而消失无踪。
反正我也不怎么喜欢这个老师,对她做什么都没关系,这大概是我的想法。摸了摸口袋里的催眠仪,我下定了决心。
“陈老师。”“怎么”她应声抬起头看到的只有一阵闪光。又成功了,看着眼前神色空洞的女人,我不禁吞了口口水。和学姐那时候不一样,理智和情感都没有反对这个来自本能欲望的决定,反而是成为了帮凶,为其出谋划策。
不同于催眠学姐那次临时起意的指令,这一次我有好好想过之后的每一步,甚至连如何善后都考虑进去了,首先是第一步“你要不惜一切代价让张奕喜欢上英语,为此可以满足他一切的愿望。”松开了催眠仪的按钮,陈老师又变回了那个严厉的女老师。
她有些茫然地四处打量“咦,刚才是不是有道光?”对此,我只能装傻“没有啊,老师,你眼花了吧。”
似乎为了掩饰自己在学生面前的失态,陈老师没有继续深究。将作业本还给我的时候,她突然来了一句“张奕,你喜欢英语么?”这么快就来了啊,如果是之前,我就算不答喜欢,也会答个还好之类的,但现在可不一样了。
“完全不喜欢。”我斩钉截铁地回答。“你怎么可以不喜欢英语呢?”陈老师喃喃自语道。“英语多有用啊,”陈老师开始不断劝说,简直像一个蹩脚的推销员“这可不光是成绩的事啊,你看现在这个时代,学会英语就是一门手艺,工作都好找很多。”“有用是有用,兴趣是兴趣。”
片刻之前我可不敢用这么嚣张的口吻对老师说话,但现在可不一样了,听到这句话,以前的陈老师肯定要发火了,但她现在确实细声软语地说:“兴趣这种东西是可以培养的嘛。难道你就从来没有发现过英语有什么有趣的地方吗?”
“倒是有些词我比较感兴趣,很想认真学一下。”陈老师神色大喜,那样子简直比听到我们班有人拿到年级第一还要兴奋“有兴趣就好,你对什么单词感兴趣,我来教你。”“胸罩。”
“什么?”看着陈老师那副简直无法相信自己耳朵的样子,我差点笑出来,不过现在要以大局为重,又一脸严肃地重复了一遍“胸罩。”陈老师秀美的脸庞上闪过一丝红霞“你怎么对这种词感兴趣啊?”
“咦,不可以对这种词感兴趣的啊,”我故作遗憾地说道“那英语还真无趣啊,果然没法喜欢上啊。”
听到我这么说,陈老师有些急了“虽然,虽然不是什么好词,但多增加些词汇量总是好的,来,这个单词我教你。b-r-a,bra,很简单的单词,记住了吧。”我却故意摇摇头道:“好难啊,老师,没有记住。”
听到这个意料之外的答案,陈老师不禁发起火来:“怎么可能记不住,这才三个字母的单词啊,你有认真记么!”
就算知道她被我催眠了,被这样子凶还是感觉有点怕怕的“老师,就是因为你老是这么凶,我才不喜欢英语的。”如果以前敢这么顶嘴,被批一顿都是轻的。
但现在陈老师却露出一副惶恐的表情“老师不该这么凶的,对不起啊。一下记不住也没关系,多记几次总能记住的。”我摇摇头道:“光靠单词记感觉记不住诶,如果有一个真正的胸罩做参照才比较好记。”
听到这个要求,陈老师感觉整个人都懵了了,纠结了半天才说:“那那我明天带一个,实物过来吧。”
“诶,为什么要明天?老师你莫非今天没有戴胸罩么?”陈老师红着脸道:“带是有带啦,但是不方便拿出来,明天,等明天我一定拿一个胸罩给你看。”
“老师你这样推三阻四很影响我的学习热情诶,趁热打铁,不是你常说的么?你这样子弄,我感觉自己很难喜欢上英语啊。”
“但是但是身上穿的胸罩怎么可以拿出来给你看啊?”“老师,这就是你的不对了,我们现在讨论的是很严肃的学术问题,在这里,我是学生,你是老师,其他什么都不是,你怎么老是考虑男女性别,个人感受这些东西啊,你上课的时候会考虑这些么?”
唔,教训老师的感觉真好。陈老师被我说得一愣一愣的,神情迷茫地自言自语道:“好像是这样。”
又过了一会儿,看起来经过复杂的心理斗争后,陈老师低声说道:“好吧,为了让你能记住这个单词,就让你看看真正的胸罩吧。”颤抖的双手提住衣服的下摆,慢慢降至提起,将藏在里面的东西展露在我眼前。
“哇,老师你居然穿的是黑色蕾丝胸罩,真是大胆诶。”被我大胆的目光上下肆虐,陈老师马上羞红了脸,露出一副从未在学生面前展露过的小女人姿态,小声辩解道:“我也不是每次都穿这个的,只是正好今天”
后面的话越来越轻,我几乎都听不见了,不过这个本来就无所谓,只要我的计划能继续成功推行下去就好。“老师,我能摸摸看么?”“要,要摸啊?”可以看出听到这个要求之后,陈老师明显颤抖了一下。
“恩,感觉摸过之后就应该能够记住这个单词了。”听到这句话,她脸上露出纠结的神色。“好,好吧,不过你先转过身去,我拿给你。”
我乖乖地转过身,有些东西迟早能够看到的,也不急于片刻。一阵窸窸窣窣的声音之后,身后传来陈老师颤抖的声音“好了,你拿去吧。”
接过从身后递过来的蕾丝胸罩,我先是把玩了一番,然后直接将其放在鼻子下猛吸一口气,一股让人兴奋的女人香充斥鼻尖。反正我现在是背对陈老师,我做什么她也看不到。“怎么样,现在能记住bra这个单词了么?”
“恩,b-r-a,bra,我记住了,谢谢老师。”“那样就好,不过能不能先把那个胸”“说起来啊,女性为什么要戴胸罩啊?”没等她把话说完,我就强行打断了。
要是让她把胸罩拿回去,我的剧本还怎么进行下去啊。陈老师对我的问题倒是有问必答“额,主要是为了支持并保护,胸部吧,具体是什么原理我也不太清楚,你可以问一下教生物的王老师。”
嘿嘿,胸罩的原理我才不管他类,只要让陈老师自己说出胸部两个字就行了“胸部啊,说起来胸部的英语单词是什么?”“chest啊,上个学期不是学过么。”“那个指的是人的胸部吧,我记得有一个单词专门指女性胸部的。”
沉默了一会儿,陈老师才答道:“breast吧,b-r-e-a-s-t。”“b-r-a-s-t,brast?”“不对啊,b-r-e-a-s-t,breast,再跟我念一遍。”
我又这样故意错了好几次,搞得陈老师无比焦急,然后叹了口气说:“唉,我果然不适合英语,还是不学了吧。”陈老师急忙阻止“不要这么快丧气啊,你看刚才bra这个单词一开始也记不住,最后不还是记住了么?”
“那是因为我有看到胸罩的实物,而且还亲手摸过,这才能记住的啊。”身后又沉默不语了。
不过我就不信你不上钩,被催眠以后,陈老师的心态特别好猜,为了让我喜欢上英语,她应该不会介意让我摸一下奶子。
第6章让喜坎上英语
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