一丝丝好像来自远方的,被吹散在风里的温和气味。
第二天,两人在家里叫了外卖,解决早餐和午饭,原本余光里打算露两手的,可林榛家的冰柜却没给她这个机会——她家的冰柜除了几盒濒临过期的酸奶以及几颗派不上用场的太空椒之外,实在是找不到别的什么材料了。
下午去学校之前,意外的接到了颖亮的电话,说是让两个人等几分钟。
“你不是去——”
“回来拿点东西,哦对了,吴思棉把照片传到云盘里了,要我跟你说一声。”颖亮从兜里面拿出几颗巧克力,分别给了两人。
“哦,待会儿我去看看。”林榛说。
“这样吧,大脑门,你账号是多少,我把你拖进组里,以后我们的照片都存里边儿。”颖亮说着拿出了手机,看着余光里。
“啊?我的吗?”余光里有点意外的看着颖亮,又看看林榛,她听颖亮的意思,似乎这个盘是他们几个才有的。
林榛也有点吃惊,她没想到,颖亮居然这么快就认准了余光里这个朋友,他们那个盘,就他们几个知道而已,颖亮那边自己的圈子里,没有人加进来,他们自己的其他圈子的朋友,也没有人知道这个盘的存在。上次他们到山庄去,照了一些照片,林榛当时就想提出来把余光里拉进组里的事情,但他们几人里面,总体来说,跟余光里亲近的差不多就黎琳琳跟林榛自己了,她不能贸然就把余光里加进去。不过现在交集最少的颖亮都主动提出来了,那其他人大概也没什么了吧。
“嗯,你加进来吧,里面照片挺多的,之前篮球赛的照片也有。”
电梯门开了,三个人走出来拦了辆车,往学校去。
这次从林榛家里出来,余光里把之前带去的东西都拿了回来,原本林榛的意思是想她再多待几天,林妈妈前两天打电话过来,说是最迟还有一周才回来。但是余光里这边表示总是出去不大好,每天浪费很多时间在乘车等车上面,把自己时间碎片化了,不好集中时间学习,林榛就也没再强求。
离上课还有一段时间,三个人一齐去到宿舍,一推开门,余光里想了想然后说:“林榛,谢谢你啊,这个门肯定是你去跟学校说的对吧,不知道是哪天修好的,我回来它就不响了。”
林榛不置可否的笑笑,倒是把颖亮给弄得有些迷茫,于是林榛说:“之前他们这门有点问题,跟学校提了,但是没动静,我就随便跟陈帆说了说,不过他效率倒是挺快的,他爸隔天就派人来弄了。”
“什么破门——”颖亮倚在门边朝门踢了两脚,嘴角瘪了瘪。
等余光里收拾好东西,三个人就回到教室,结果看着还有半个小时才上课,去宿舍也没花多少时间,三人还是差点就迟到了,在门口还遇见了班主任,颖亮还笑嘻嘻地跟班主任打了个招呼。
“赶紧进教室吧,你们这点踩得可真是准。”
“知道了,老师,这就走!”颖亮大长腿几步就消失在楼梯拐角,余林二人也踩着铃声进了教室。
班主任一进来讲了一件严肃的事情,这件事情跟成绩有关,开学三个月不到,各科却已经大大小小的测试,各科成绩都有一张非常详尽的统计表,此外又有一张总分的统计表。然后根据这表那表的统计结果显示,他们班的成绩简直是呈现“直线下降”的趋势,当然这只是根据班主任的陈词所得的结论,事实上,每一次考试,无论是大考小考,大测小测,他们都距离第二名一个相当安全的距离。只是,这个距离有逐渐缩近的趋势。班主任下定决心要让整个班的积极性提高,必须给他们打一个预防针,让他们对未来的困境有所防范。
于是这场集批评与鼓舞于一身的演讲长达四十五分钟,班主任意犹未尽地扫视讲台底下那一朵朵被“真理”浇灌过的鲜花,顿时神清气爽,心满意足地宣布了下课,全班同学噤若寒蝉不敢发一言,盯着班主任迈出大门的脚步,很好,迈出了关键性的一步,接下来,只要再往前一步,全班人民将获得解放!
可接下来,班主任却又把脚收了回来,扭头往教室里面快速的扫视一眼,状似随意地钦点了几个人的名字。
“你们到办公室来一趟。”
没点到名的人暗自输了一口气,幸好,不是自己,以琢磨被点的一串人名,发觉这名字实在是毫无规律可言,成绩好的成绩差的,平时表现好的平时表现差的,参差不齐,都齐齐涌向办公室。
“小班,老师叫我们过来干嘛?”余光里看了这群人,没有几个是跟自己有交集的,于是跟夏休这个班长,班长的话,大概是知道点什么的吧。
结果夏休温柔的笑笑,然后说:“我也不知道啊。”
好吧,不知道算了,余光里随着人流一起走进办公室,班主任坐在办公桌后边,看到大家进来了,点了点头说到:“来了啊,都坐下吧,找你们来也没什么事,主要就是聊聊。”
然后班主任就开始了“聊聊”,一个一个的叫起来谈话。什么问题都有,关于学习关于纪律,关于早恋关于情绪,余光里听了一路,愣是发现老师说的这些东西自己是一个都没沾边,正纳闷呢,老师终于叫到她了,她一回神,却发现办公室早就空了,就剩下班主任和自己两个人了。
“余光里,你坐过这来。”
☆、九月(六)
“有什么事,老师。”余光里规规矩矩地问了一句,说话的声音都不敢大点儿,面对未知的事情,人总是有那么点谨慎。
“我看你最近跟林榛他们走得挺近的?”班主任不疾不徐地低头喝了一口水,然后才抬起眼来望着余光里。
“是啊,怎么了吗?”
“是这样的,我看上次那个恶性事件,也是林榛他们在插手来着……”班主任说到这里,停顿了一下,似乎是在斟酌措辞,然而虽然他是个政治的的,但却是个半路出家的,他理科出生,修的物理,几经波折考了个教师资格证,却没想到最后当了个教与自己主修专业驴唇不对马嘴的科目老师——这就扯远了,这么说就是为了说明这班主任的措辞斟酌来斟酌去实在是毫无意义,几个用词小心翼翼的划过脑海,最终还是选了最简单粗暴的那句——你知道他们家里什么情况吗?
“什么情况?”余光里这个时候嘴巴比意识快,她还没反应过来老师问的是哪方面的情况,就下意识的问出了口。
班主任闻言一副她果然不知道的表情,然后讳莫如深地说:“他们几个情况比较特殊,一般情况下很少跟别的人这么亲近。”
“是吗?”经过老师这么一说,余光里发现事实好像就是这样,他们这一圈人,基本上就是固定了的,平时去哪都是一块儿
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