欧皇崛起 作者:太上老牛

    北海国军中，一千名士官生被安排进军队担任副职，并未引起动荡。毕竟，马林很早之前就打过招呼，很多人都知道肯定会有这么一天。

    而且，马林也明说了，这帮士官生太年轻，不可能一下子单独挑大梁。他们将会跟在现在靠战功升上来的那些旧军官身边学习多年，然后，等有人因上了年纪退休后，才会接任。

    此外，这1000人主要担任小队的副队长，连队长，属于基层军官，也不触动那些贵族的利益。

    实际上，马林对北海国军事贵族是有优待的。凡是因战功封爵的军事贵族的子弟，他们上的学校，比平民子弟上的学校更高级。起码，师资力量就不同。

    比如，这2000士官生上的学校，大多数是由负伤退役的小军官甚至士兵担任教官的。这些教官本身就没什么文化，很多军事教材，他们自己都读不懂，更别说教会那些平民子弟士官生了。

    而奥里希城里专门的贵族子弟学校里，可是由中高级将领担任军事理论课的老师的，师资力量的差别不是一般大。

    所以，马林才会在这2000士官生里淘汰了一半人的。除了个人性格气场等原因外，军事理论底子差，也是重要原因之一。毕竟，将军讲课和退伍兵讲课，是完全不同的两个概念。

    而且，在分配官职的时候，除了按照成绩外，在成绩差不多的情况下，贵族子弟也要优先安排高一点的职务。

    比如，这次主要安排小队副官和连队副官，一般安排为连队副官的，都是成绩不错的贵族子弟。而平民子弟，只有少数成绩非常优异的，才会喝贵族子弟一样，安排为连队副官，将来接任连队长，起点比那些小队副官们高了一大截。按照管辖人数的差异，两者的差异是十倍！因为，一个小队才25人，而一个连队是250人……

    ……

    对于那1000成绩优异者被选拔为基层军官副官，北海国上下都是没啥意见的。毕竟，北海国军中早已习惯了和旧军队的不同。像施泰因道夫这样的出身平民的军团长，在别的国家完全就没有可能。

    但对于那剩下的1000士官生，被马林单独编成一军，则让不少军官眼红……

    那可都是接受过10年教育的“高材生”啊！担任军官大家理解，可担任普通士兵算什么？

    就连施瓦茨，对于马林将剩下1000士官生单独成军也表达了不满。他们不满的地方在于——让这么多有文化的“高材生”担任大头兵，实在太过奢侈浪费了！

    要知道，在这个年代，欧洲识字率极低，只有百分之一左右。而且，其中教士还占了很大比例。毕竟，人家传教也是需要文化的。

    在这样的大环境下，每一个上过多年学的读书人都是宝贝。搁在一些小地方，这些读书人，哪怕是平民子弟，也会被当地的官员聘请过去担任书一记员（相当于秘书，或者古代华夏的师爷）。

    毕竟，在欧洲古代，平民是不能当官的。但贵族子弟也不都是学霸，不学无术的要比学霸多多了。他们担任官员后，就需要有文化的人帮忙。此外就是，分担他们的工作量了。

    而那些有文化的平民子弟担任了贵族的书一记员后，也不是没有好处的。有了接触那些官方文件的机会，他们就有大把的机会为自己捞取好处了。甚至，整个家族都能跟着沾光。毕竟，官员身边人的身份，也是很厉害的。一人得道，鸡犬升天嘛。

    施瓦茨他们不满的地方就在这里——这些可都是有文化的“高材生”，就算担任不了军官，丢到地方上去当个书籍员什么的，也不错啊，何必这么糟蹋人才？

    ……

    马林又何尝不知道这一点？但北海国学校培养的人才并不止这些人，还有大学生呢。等那些大学生毕业了，才是从政的核心。这些文化水平一般的士官生，和目前那些在职的官方文员比，的确略胜一筹。但和没两年就要毕业的大学生比，却又不值一提了。毕竟，第一批大学生，本就是从第一批小学毕业生里面挑选出来的最优秀的一帮人。

    所以，尽管把这一批士官生充作大头兵的确有些浪费，但马林却不怎么心疼。因为，将来会有更厉害的大学生出现。浪费几个士官生，那就没啥好可惜的了。

    而且，这帮被淘汰下来的士官生，成绩并不好。倒不是全是他们的错，而是马林当初创建民间工匠学校培养平民子弟的时候，实在找不到合格的老师，随意就随便瞎凑和了。很多只是识点字的半文盲，也被拉进工匠学校里担任文化课老师，能教出厉害学生就奇怪了。

    但这也没办法啊，马林刚刚得到东弗里斯兰伯国的时候，全国只有几万人，识字率百分之一……也就是说，那时候全国才几百识字的人，还没算这几百人里面的学渣……

    而这些识字的人，其中很大部分都在官府里教会里任职。所以，能担任教师的人数有多少，就可想而知了……

    不客气地讲，当初大部分工匠学校的老师，基本就是瞎凑数的，水平奇差。能把《圣经》上的单词认全，都算优秀的了。

    这样的背景下，可想而知培养出来的学生是啥货色……

    在马林眼中，前几届学生，只不过是教育的半成品，属于“残次品”。只有等第一批大学生出来，北海国有了文化基础扎实的教师后，以后培养出来的学生才能算真正的成品。

    当然，也不一定非要大学生。比如，北海国其实也设立了中专师范。就是三年初中后，挑选最好的一批去上高中读大学。然后，剩下的去读中专师范。毕业后，去乡下担任小学老师什么的。

    因为小学毕业后就淘汰过一次，所以读中专师范的那批人并非学渣，而是成绩中游的水平。他们教初中也许能力不足，但教小学，却是绰绰有余的了。如今，第一批中专师范生差不多也要毕业了。以后，北海国就有专业的小学老师了，而不是随便拉个识几个字的过来就能当老师。至于之前那批不合格的老师，马林打算给一笔钱，作为遣散费。毕竟，以后用不到他们了。当然，这帮人也对北海国的教育起到过重要作用，马林肯定会给安排不错的工作，不会亏待他们。比如，可以安排到庄园里担任会计什么的。马林记得，后世每个村都会有专门的会计，用计钱粮的统计计算。这些被淘汰的老师，虽然文化水平差点，但好歹也能写会算。安排成庄园的会计，也算人尽其用。

    ……

    说白了，马林这是嫌弃头几批士官生文化水平不够呢。在他眼中，这头几批士官生不说军事能力，文化教育程度只能算“残次品”，未必比后世的学渣强。拿来当文化人使用，太过勉强。但放任不用，也忒浪费了点，毕竟在这个年代也算文化人。所以，用来组建一支高素质的精锐军队，那是再合适不过的了。欧皇崛起