安玲听了两个孩子的这么多问话一时回答不上来。但她对两个孩子充满同情,她安慰孙小圣与朱大壮说:“你们俩先不要着急,心里有这么多弄不懂的地方也不要怕,妈以后会帮你们弄懂的。你们俩要想学习好,我认为先你们俩应该想办法去喜欢老师,多想老师的优点。喜欢学习往往是从喜欢老师开始的。”
“怎么样喜欢老师?”孙小圣问。
“用一张纸,写出老师的十条优点,多念几通。然后闭上眼多想想老师的笑容。还有,以后遇到学习困难,要想办法去单独见老师。老师在班上面对几十名学生,样子是不是很严肃呀?”安玲问。
“样子很凶。”孙小圣说。
“对,老师不严肃不厉害点,有的小朋友不怕呀,不听话呀,乱起来班里不是没办法上课了吗?所以老师会很凶。可当老师面对一个学生时,她就会很热情、很亲切,也会高兴地耐心地给你讲解。敢不敢一个人去老师的办公室、宿舍、或者家里见老师呢?鼓起勇气吗。”安玲说。
孙小圣思考着说:“妈,我以后试一下吧。”
朱大壮说:“我还是有点怕老师。”
“不要怕,老师也是人,甚至比妈妈还疼爱你们。老师都是一些很了不起的人,世界上再大的官,都是老师培养教肓出来的。老师比超人还超人,比明星还明星。记住,明天到学校,一定找机会多问老师。”安玲耐心地对两个孩子说。
朱大壮“嗯”了一声,直朝锅台上瞅。他听不进去安妈的话,他只盼望安妈快点做饭。
孙小圣思考着安妈的话说:“妈,你讲得好。我上了一天学,经历了有生以来最特殊的一天。我为自己学不会恼火,生气。这是不对的。我虽然学不会,可我还是喜欢上学。我是一个胸怀大志的人,今天过去了,明天我要好好努力,听你的话,多找老师问课文。”
“我也会更努力。”朱大壮见孙小圣表态,也马上表态。
“老师同学们待你们俩好吗?学习生活适应吗?听老师讲课听得懂吗?”安玲又问。
孙小圣一听妈妈问这个方面的情况,两眼一下子汪满了泪水。
他像受了天大的委屈哭着说:“我一整天都想学习好,可我感到今天特别漫长。你知道我这一天是怎么过来的吗?挨罚,挨训,挨骂,挨打,被众人耻笑,被同学们羞辱,被赶出教室……这个罪我实在是受够了,我说啥也不想上学了。我受不了,我简直要发疯。现在,我也不要理想,我也不要前途,我只想痛痛快快过几年逍遥日子。”
孙小圣说到伤心处泣不成声。
朱大壮用祈求的语气说:“妈,让我以后干点粗活中不中?细话你们干。读书写文章的事不要让我干。我出个力跑个腿扛个东西提个水的,就行了。就算我给你当长工、当伙计、当下人行不行?分工不同吗,就没有必要让我去背书识字啦。看看我这两个耳朵,长了多少?还有我这屁股,如果你不是女的,我就给你脱下裤子看看,有两个鸡蛋一样大的包包。我是吊着耳朵热水烫着屁股才抵挡住瞌睡虫的袭击,才背会书上那几句话的,可现在给你说实话,我又全忘记了。明天老师如果还让我背,我只好再一次吊耳朵,烫屁股。”
安玲见二人拒绝上学的态度如此坚决,想法变化如此迅速,竟然笑起来。
“你笑什么?”朱大壮问。
“是不是看不起我们?”孙小圣有些生气。
安玲拍下孙小圣的肩头说:“你是不是男子汉?”
“当然是。”孙小圣跳一跳说。
“男子汉干任何事情最丢人的是半途而废,你真的要当逃兵?刚才你还表态要好好上学,努力让老师喜欢。怎么眨眼功夫又之想上学啦?又想天天痛痛快快玩耍啦?大壮甚至想当长工做伙计干粗活?怎么打起退堂鼓来了?”
“啥叫退堂鼓?”朱大壮问。
“退堂鼓就是一群人刚上堂审案子,一敲鼓,又都走了,不审了。咱们两个刚才是不想去学校,也算打了退堂鼓。”孙小圣解释。
“你小圣就是聪明,解释得真好。既然知道什么是退堂鼓,还打不打啦?”安玲问。
孙小圣一怔,并且马上想起了爷爷孙悟空的交待,立刻为自己刚才说的话感到羞愧了。他红着脸辨解:“我什么时候当过逃兵?我是干不了上学这活才打退堂鼓。”
“一个真正的大英雄是不会说这个话的,我现在问你,你是想违背你当初的诺言呢,还是言而有信,坚持到底?”安玲问。
“我当然言而有信,可是我学不会,就不想上学。”孙小圣回答。
“不上学?不会写东西,不会看书报,不会外语,学不会电脑,你怎么在这个高科技信息化的社会上生活?又怎样实现自己的远大理想?”安玲问
孙小圣一听这话,垂下头不吭声了。
他在心里自己问自己:“小圣,不留学成功,怎么有脸面回天上见爷爷?如来佛祖、菩萨奶奶等众位仙臣对自己抱有那么大的希望,自己能让他们的希望落空?”
“还上学不上?”安玲又问。
“上。”孙小圣声音虽小,却透出坚定。
安玲又问朱大壮:“你呢?小圣已经不打退堂鼓了,你也该回心转意了吧。”
朱大壮说:“我上学不怕别的,最怕打磕睡,我一听老师讲课就像听到催眠曲一样想睡觉。”
“只要你按我讲的办,就不会学习时打瞌睡了。”安玲说。
“只要上课不瞌睡,我看上学也不错。我坐得住,一节课四十五分钟我还嫌短呢。”
安玲说:“如果再上课,你孙小圣一旦想乱动,就反复念:不要动,坚持。就不会乱动。就能坚持四十分钟。朱大壮如果实在坚持不住,要打瞌睡,用力拧大腿内侧上的肉,拧疼,就不会打瞌睡了。记住,以后可不要再考倒数第一啦。”
“妈妈,我求求你不说这个好不好?你给我点面子好不好?不要那壶不开提那壶好不好?”孙小圣红了脸。
朱大壮认真地说:“我以后要好好上学,今天的事我体会深刻,我要跟孙小圣干事业,成大事,不学习文化科学,不会挣大钱,将来怎么能在人世上吃香喝辣?”
孙小圣问安玲:“妈,啥是吃香喝辣?我最怕辣,为什么还要喝辣?”
朱大壮说:“你天天吹嘘比我强,现在不胜我了吧?连吃香喝辣都不愤。吃香喝辣就是吃香辣油炸鸡。”
“喝呢?你没讲。”孙小圣问。
朱大壮想了一会儿说:“喝是喝酸辣丸子汤。”
安玲笑着说:“大壮呀,你净是瞎解释。人们常说的吃香喝辣,就是吃肉喝酒,白酒又叫辣酒。”
孙小圣说:“要是这样,我更要好好上学啦。”
安玲见两个孩子挺有信心,内心也燃起希望。她拍下小圣与大壮的肩头说:“你们俩说得真好。妈相信你们一定会成为好学生的。好了,今天谈活到此结束,下面,妈要做饭了。”
“我去提水洗菜。”孙小圣跳起来。
“我去烧火。”朱大壮挽起袖子。
“好嘞。”安玲满口答应。
母子三人共同忙晚饭,干家务。
做好晚饭吃过之后,孙小圣念了一阵子书,朱大壮在电灯下画茶杯,画着画着画出一根木头。
安玲说:“时间不早了,该睡觉了。”
朱大壮伸长脖子问:“我现在不睏,让我看会儿电视了吧?”
孙小圣说:“我们就看一小会儿,看动画片,不看亲嘴的。”
安玲笑着说:“看吧看吧,看亲嘴的也没有关系,看了不要学就行。”走出去洗衣服。
得到养妈的允许,朱大壮高兴地打开电视,看起食品广告。
孙小圣夺过遥控器,找到《动物世界》节目看起来。
画靣上的猴子们每在树梢上飞跳一下,孙小圣都要模仿一下跳飞的动作。
朱大壮看这个没有兴趣,看一会儿歪在櫈子上睡着了。
孙小圣看完《动物世界》,电视上播放起外国电视剧。
孙小圣看了不到两分钟,也靠着墙板睡去。
安玲忙完家务活回到屋里,见电视开着,两个孩子都已经睡着,暗自一笑,轻手轻脚将电视关掉,一一把他们抱起放在床上,并盖上了被子。
抱朱大壮时,她心里说:“大壮也太沉了,比两个小圣都重。”
小圣大壮沉入梦乡。
一切安顿好,安玲打开电脑与网友对话。
“撞南墙不回头,前几天我遇到了一个大难题:两个孩子的入学问题。不过,这一大难题解决之后,新的难题又来了。小圣与大壮从小没有上幼儿园,没有读学前班,他们俩因基础差上学以后功课跟不上。其实,我已经足足花了十多天时间对他们俩进行过辅导,教会他们查100个数和会写十多个汉字。不过老实说,这两个孩子学东西太慢。今天老师们也说他们俩学不会,太笨,根本不是上学的材料,什么都学不会。我一听这个心一下子凉了个透。怎么办?你有什么好办法让两个孩子学习好吗?要是你有办法的话,就马上传授给我吧。”
网友撞南墙不回头回答:“飘零的心,恭喜两个孩子上学了,这是你努力的结果。但你对孩子是不是‘笨’的怀疑,我认为是没有必要的。老师说孩子笨是不负责任的。我认为,只要不是有先天缺陷的孩子,都是聪明的孩子。为什么孩子之间会出现差异?只不过有一些孩子的潜能开发得早一点、有一些孩子的潜能开发得晚一点而已。关于怎样让他们学习好,其实好方法多得是。这样吧,咱们循序渐进慢慢来吧。刚入学的孩子,靣临的最大问题是适应约束,学习是需要约束的,学校是约束人的地方,只要能较快地适应约束,学好功课是不会有问题的。但我目前最想知道的是这么一件事:是两个孩子都学不会呢?这是其中一个学不会呢?”
“老师说,两个孩子,什么都不懂,都学不会。”安玲回复。
“那我再问你一个问题:学不会的原因是没有兴趣学呢?还是不太适应学校教育这一种学习形式呢?如果是前者,比较容易解决;如果是后者,解决起来会麻烦一些。”
安玲迟疑一会儿回答:“我个人估计,恐怕两个方靣的问题都存在。”
“不大可能吧?这样好了,你先下功夫把这个问题搞准,必要时可以咨询一下有关方面的专家。千万不要为孩子的学习着急。除了学校教育,家庭教育也很重要。你要认真学习一些家庭教育知识,配合好学校的教育。一流的学校教育必须有一流的家庭教育来配合,并达到学校故育家庭教育无除缝街接,才能巩固学校教育成果。”
“我就听你的吧。”
“有时间多聊。”
“谢谢你的帮助。”
“再见。”
安玲聊到此处下线了。
------题外话------
家庭教育坚决诸绝家庭说教,家长不能开“饭桌课堂”。家长对孩子的最好教育是释放与展示亲情。亲情与亲子关系的确立任何时候都胜过教育。亲子关系融洽的家庭,孩子的成长就会少走弯路。
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第五二章 教 诲
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